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martes, 22 de noviembre de 2016

La Despedida

Buenos días a todos, estamos terminando un ciclo que marco nuestras vidas...Pasamos por muchas cosas en estos tres años de secundaria, pero si hay algo de lo que nunca me voy a olvidar es de éste blog, ya que, junto a Cristina, me enseñaron cosas maravillosas, no solo de informática o física, sino de la vida misma...Voy a extrañar mucho esos momentos, pero llego la hora de decir adiós...
Los quiere, Sofi.

miércoles, 2 de noviembre de 2016

martes, 12 de julio de 2016

Física.

Trabajo con Sol
https://www.powtoon.com/c/bQxs5NUC041/1/m

jueves, 30 de junio de 2016

martes, 14 de junio de 2016

Teoría de Errores

Teoría de Errores
1. ¿De qué dependen los resultados obtenidos al medir? 
Los valores obtenidos en cualquier medición realizada dependen da la precisión del instrumento utilizado para medir, de la habilidad del observador, la cantidad que se mide y las condiciones que presenta el ambiente. 
2. ¿Que es la apreciación del instrumento? 
La apreciación del instrumento es el valor menor de la división de una escala.
3. ¿Que es la estimación de una lectura del observador?
 La estimación de una lectura es una fracción de la apreciación determinada "a ojo" por el observador. Las cifras no son seguras y pueden variar de un lector a otro. 
4. Clasificación de errores
-Errores Sistemáticos: se deben a imperfecciones del instrumento de medición, a fallas del observador, al método de medición y/o a las condiciones ambientales.
-Errores Accidentales: Son aquellos que siempre se comenten en una medición y no pueden ser eliminados. 

miércoles, 11 de mayo de 2016

martes, 12 de abril de 2016

El Trabajo del Científico

El trabajo de un científico es planificado ya que se comienza con un objetivo y se tienen diferentes pasos a seguir que deben ser concretados en un cierto orden. Este trabajo permite a los científicos la realización de sus diferentes proyectos, como por ejemplo realizar descubrimientos. Estos trabajos se realizan para encontrar respuestas y buscar soluciones a lo aún no las tienen. Para llegar a estas respuestas se ayudan con conocimientos previos de científicos anteriores y conocimientos que ellos van descubriendo por si mismos ampliando la información que se tiene del fenómeno a evaluar. A veces, los científicos, tienen que tener en cuenta las cualidades del objeto y otras veces tienen que tomar medidas y formular matemáticamente sus observaciones y conclusiones.  De las respuestas que obtienen de este trabajo, el resto del mundo puede basarse en este y sus conclusiones para ver si están frente el mismo fenómeno. Actualmente en equipo para poder ver los diferentes puntos de vista de las personas para llegar a una mejor conclusión.

Trabajo en conjunto con Sol Diacovetzky y Nicole Gonzalez